来源:江门日报
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最近，市特殊儿童家长资源中心举行了一次特殊儿童与家长共同参加的亲子活动，家长们不仅获得了交流的机会，心理的压力也释放了不少。严建广 摄
从６月１日开始，由江门市残联特殊儿童早期训练教育中心（以下简称市特教中心）牵头成立的江门市特殊儿童家长资源中心（以下简称资源中心）正式开始运作。这个中心对特殊儿童、特殊儿童家长有什么作用？怎样才能从这个中心获得帮助？带着大家的疑问，记者走访了该中心。
倾诉心声交流经验的平台
“我们把它定位为一个平台，为那些特殊儿童的家长与家长之间、家长与我们这样的训练机构之间，以及家长与有关方面的专家学者之间搭建的一个沟通的平台。”市特教中心主任有关负责人说，“就像普通学校里的家长学校一样，资源中心是一所特殊儿童家长的学校。”
谈到成立初衷，冯主任介绍说，市残联有一个亲友会，但是这个亲友会多为自闭症、弱智等特殊人群的亲友会，他们关注的多是这些人的就业等问题。事实上，从他们日常教育训练中发现，特殊儿童的家长也需要相互间的交流沟通。
“资源中心是敞开的，由像学习困难、感统失调、听力障碍、自闭症、智障儿童、脑瘫等有特殊需要的儿童的家长们自发参与组成。”该负责人说，“在这里，家长可以相互倾诉心声，交流经验等等。”
谈到带孩子的体会，特殊儿童婷婷的妈妈梁女士深有感触：因为不懂孩子的心理，不知道怎么带孩子，往往累得不得了，却还是带不好孩子；而且，也不知道怎么教育一个与普通孩子有别的特殊儿童。
该负责人告诉记者，像梁女士这样，受一些世俗的眼光和看法影响，不少特殊儿童的家长经验不足，自己有烦恼也不能向他人说，导致心理压力很大。他举了一个例子：有一个患自闭症的儿童家长，平常带孩子出去，别的人看到了常问“这孩子怎么会这样？”她的心理压力很大，就常打电话向市特教中心的老师们倾诉。每次倾诉、与老师沟通后，她就感觉好受很多。
据介绍，资源中心成立后，将经常举办一些家长交流活动、亲子活动等，让有共同经历的家长们一起聊一聊，相互倾诉一下心声，缓解平时的心理压力；有的孩子家长在孩子接受训练过程中，自己也成了“专家”，通过交流，家长们就可以在这里相互学习经验。
传授训练方法和知识的窗口
该负责人说，资源中心的主要工作除了组织家长交流、开展亲子活动外，一个重要的内容就是不定期搞专家讲座，向家长们传授一些关于特殊儿童的日常训练的方法和知识等。如果有需要，资源中心的老师们还可以帮助家长们制订一个家庭康复训练方案。此外，资源中心还将不定期印发康复知识、宣传资料给家长们，家长们也可以借阅和共享中心的教育书籍。
据悉，资源中心还设有咨询电话（３５０２７９１），随时为家长们提供帮助。（本报记者 严建广）